В Центре знаний «Машук» завершился педагогический практикум для наставников «Берлоги»
68 педагогов-наставников со всей России провели минувшие выходные в Пятигорске, в Центре знаний «Машук». Они делились опытом, обсуждали будущее киберфизического образования, учились внедрять новые образовательные сценарии в свои учебные программы.
«Учителю необходимо погрузиться и понять структуру того, как оно должно работать и как между собой взаимодействовать», — прокомментировала работу на практикуме Елизавета Курапина, методист, разработчик образовательной программы «Полезные игры» в контексте создания киберфизических систем.
За время работы практикума педагоги учились проводить турниры юных киберфизиков, работали над новыми образовательными программами, слушали лекции о настольных играх в обучении, проектировали новые среды для своих будущих кружков и делились практическими подходами.
В завершении работы практикума участники получили обратную связь от руководства Национальной киберфизической платформы «Берлога», задали важные вопросы про наставничество и отрефлексировали полученный опыт.
«Мне кажется, всех участников на этой программе объединяет будущее нашей страны. Задача педагога-наставника — научить детей двигаться в ногу со временем. Чтобы они стремились уже сейчас создавать и творить, планировали и думали о будущем»,— поделилась впечатлениями от практикума учитель математики из города Пыть-Ях Валентина Хабибулина.
Напомним, педагогический практикум для педагогов-наставников Национальной киберфизической платформы «Берлога» прошёл в пятигорском Центре знаний «Машук» с 10 по 13 апреля.